Õpetaja oli ettevalmistanud ühe paaride sobitamise mängu, kus pidi ees- ja perekonnanimed kokku viima. Seejärel ta tutvustas erinevaid äppe, mis on tehtud LearningApps keskkonnas. Padleti seinale oli kokku koondatud mõned mängud.
http://padlet.com/annekaare/z0vtxeqqrhfe
Loodusainete õpetaja Ele Jaanimägi õpetas Kahooti keskkonda ja QR koodi loomist/lugemist.
Kahooti koolitust alustati lühikese tekstiga kuldnokkade kohta. Et olukord
oleks eripedagoogidele tuttavam, oli tekst võetud 4. klassi eesti keele
töövihikust. Pärast teksti läbilugemist tuli selles ära märkida liitsõnad.
Kahooti tunnikontroll koosnes viiest küsimusest, millega testiti "õpilaste"
tähelepanu ja tekstisse süvenemist. Juba esimese küsimusega oli selge, et
päev oli pikale veninud ning kuldnoka asemel arvati tekst käivat musträsta kohta. See äratas kohe üles ja edasi läks juba lõbusamalt. Küsiti küsimusi teksti sisu ja vormi kohta, viimane küsimus oli tekstis esinenud liitsõnade arvu kohta.
Kahooti keskkonda siseneti QR koodi abil ning hiljem samal meetodil, kuid teisele aadressile juba ise kahoote looma. Kõik koolitatavad tegid endale kahooti konto ning proovitestigi selles keskkonnas.
Koolituse lõpetasime üksteisele salakirju kirjutades ja neid QR koodi alla
peites - ka sellega saadi juba ise hakkama!