8.klassi geograafias on nutiseadmed kasutuses iga õpilase puhul erineval viisil. Nii tundide ajal kui ka kontrolltöid tehes on õpilasel võimalus infot otsida atlasest, õpikust või laiast maailmast neti kaudu. Õpetaja Ele põhjendus kõikide allikate kasutamisel on see, et tegelikult ei pea me tuupima fakte, vaid õppima leidma seoseid ning oskama nähtusi selgitada. Geograafias õpitav on selleks ideaalne väljund. Kontrolltööd on koostatud selliselt, et sõna-sõnalisi vastuseid kuskil ees ju ei ole, aga et vastata õigesti, on vaja piisavalt teadmisi, loogikat ja seoste tuvastamist; ning tegelikult ka nii õpikuinfo, atlase kasutamise oskuse ning lisainfo otsimist netist. Kuna õpilaste teadmised on erinevad, on neil materjale kasutades võimalus oma oskusi paremini analüüsida - kas ta on netist hea otsija või on ta tugevam õpikutarkuses ning vajab netist toetuseks vaid mõnda fakti; õpilased õpivad oma aega ise planeerima ja kasutama - mõni õpib ja tuubib kodus ning jääb netiinfole vaid viimasel võimalusel lootma, mõni jälle ei näe vaeva enne ning kontrolltöö ajal tuulab materjalides ringi. Lõppkokkuvõttes on õpilane saanud teatud teadmiste võrra targemaks ning selle abil, et ta ise otsib vastuseid, jätab ta teema ka paremini meelde. Geograafias plaanib õpetaja Ele sellise meetodiga jätkata, kuna nii ei tõsta mitte ainult teadmiste hulka, vaid arendab ka õpilast isiksusena.
Comments are closed.
|
Päevaraamat
Päevaraamat kajastab Pärnu Vanalinna Põhikooli igapäevaseid õppetunde, kus on kasutatud nutiseadmeid, digivahendeid või on rakendatud uuenduslikku õpet. Postitused
May 2016
Kategooriad
All
Suurtoetaja |