Reet Mõis
klassiõpetaja
klassiõpetaja
Kevadel arenguvestlusel antud lubadus, et uuel õppeaastal hakkan tunde läbi viima arvutiklassis, ei olnud raske.
Mida rohkem aeg kooli poole tiksus, seda suuremaks läksid muremõtted minu peas, kas saan hakkama arvutitunni andmisega tervele klassile, mida õpetada, kuidas õpetada ja mida õpetada nii, et oleks huvitav ja rõõmupakkuv mõlemale poolele - õpilasele, õpetajale. Ei taha ju keegi meist raisata aega nendele asjadele, mis ei paku huvi.
Abi sain mitmelt arvutikoolituselt, mis avasid mu silmad ja ma nägin kaasaegset tehnikamaailma täiesti uue pilguga – mu maailm muutus avaraks võib öelda piirituks.
Kui palju erinevaid võimalusi leida uusi õppematerjale, kuidas ise luua tööks vajalikke materjale, kuidas kasutada nutitelefoni, tahvelarvutit. See kõik oli mulle uus ja võõristav.
Kursustelt saadud teadmiste najal õppisin kasutama iphonei, seejärel ipadi ja nüüd, kui näpud vajalikud veebilehed, äpid jne kergelt üles leiavad, tunduvad nn „tehnikaimed“ suurepäraste vahenditena ja nende kasutamise võimalused mitmekülgsed.
Nüüd toimuvad minu klassil igal teisipäeval arvutiklassis arvutitunnid, kus saame kasutada õppimiseks lauaarvuteid. Kuid nutiseadmed võimaldavad erinevaid veebilehti ja äppe avada ükskõik millises tunnis, nii oleme õpilastega kasutanud kunsti, loodusõpetuse, matemaatika ja eesti keele tundides oma isiklikke nutiseadmeid ja õppetöö on muutunud põnevamaks. Olen loonud loodusõpetuse, matemaatika ja eesti keeles kasutatavaid äppe, mida olen töös lastega saanud rakendada. Kunstitunnis said lapsed suure elamuse, kui kasutasid ColarMix äppi, Palju elevust tekitavad lastes alati igasugused võistlused. Tunnid Kahootiga on põnevad, sest võistluse lõppedes on kohe ka tulemus tabelis olemas. 2.a klassi õpilased on julged ja tahavad üritustel alati kaasa lüüa. Sel aastal julgesid 10 õpilast võtta osa Tähekese e-viktoriinist, 2 võistkonda pääsesid edasi teise vooru ja on nüüdseks oma tööd teele saatnud. Kuidas neil sel korral läks, ei tea veel. Registreerusin lastega uuele võistlusele Mate Talgud, mis toimub 3. veerandil ja mille eesmärgiks on tekitada lastes õpiõhinat ning toetada tehnoloogiliste õppevahendite kasutamist. Loodan, et see on üks tore võimalus, saada uusi kogemusi.
Nii olen märkamatult omandanud palju uusi teadmisi ja oskan kasutada erinevad digivahendeid.
Sellel teel on mulle suureks toeks olnud kolleegid ja arvutikursuste juhendajad, kellelt olen palju õppinud ja edasi arenenud. Tore on koos avastada uusi õpikeskkondi ja neid igapäevases koolitöös rakendada.
Abi sain mitmelt arvutikoolituselt, mis avasid mu silmad ja ma nägin kaasaegset tehnikamaailma täiesti uue pilguga – mu maailm muutus avaraks võib öelda piirituks.
Kui palju erinevaid võimalusi leida uusi õppematerjale, kuidas ise luua tööks vajalikke materjale, kuidas kasutada nutitelefoni, tahvelarvutit. See kõik oli mulle uus ja võõristav.
Kursustelt saadud teadmiste najal õppisin kasutama iphonei, seejärel ipadi ja nüüd, kui näpud vajalikud veebilehed, äpid jne kergelt üles leiavad, tunduvad nn „tehnikaimed“ suurepäraste vahenditena ja nende kasutamise võimalused mitmekülgsed.
Nüüd toimuvad minu klassil igal teisipäeval arvutiklassis arvutitunnid, kus saame kasutada õppimiseks lauaarvuteid. Kuid nutiseadmed võimaldavad erinevaid veebilehti ja äppe avada ükskõik millises tunnis, nii oleme õpilastega kasutanud kunsti, loodusõpetuse, matemaatika ja eesti keele tundides oma isiklikke nutiseadmeid ja õppetöö on muutunud põnevamaks. Olen loonud loodusõpetuse, matemaatika ja eesti keeles kasutatavaid äppe, mida olen töös lastega saanud rakendada. Kunstitunnis said lapsed suure elamuse, kui kasutasid ColarMix äppi, Palju elevust tekitavad lastes alati igasugused võistlused. Tunnid Kahootiga on põnevad, sest võistluse lõppedes on kohe ka tulemus tabelis olemas. 2.a klassi õpilased on julged ja tahavad üritustel alati kaasa lüüa. Sel aastal julgesid 10 õpilast võtta osa Tähekese e-viktoriinist, 2 võistkonda pääsesid edasi teise vooru ja on nüüdseks oma tööd teele saatnud. Kuidas neil sel korral läks, ei tea veel. Registreerusin lastega uuele võistlusele Mate Talgud, mis toimub 3. veerandil ja mille eesmärgiks on tekitada lastes õpiõhinat ning toetada tehnoloogiliste õppevahendite kasutamist. Loodan, et see on üks tore võimalus, saada uusi kogemusi.
Nii olen märkamatult omandanud palju uusi teadmisi ja oskan kasutada erinevad digivahendeid.
Sellel teel on mulle suureks toeks olnud kolleegid ja arvutikursuste juhendajad, kellelt olen palju õppinud ja edasi arenenud. Tore on koos avastada uusi õpikeskkondi ja neid igapäevases koolitöös rakendada.