9 väikeklassil on iga nädal 1 tund, kus tegeletakse arvutis erinevate ülesannetega. See tund on võetud klassijuhataja tunni arvelt.
Kui sügisel tuli valida, siis õpetaja Ene-Reet tahtis lastega tegeleda just arvutiga kuna nad on lõpetamas põhikooli ja et neil oleks võimalikult hea ettekujutus arvutiga töötamise võimalustest.
Arvutitunnid toimuvad alates septembrist üks kord nädalas. Alustati gmaili ja googli võimalustega, seejärel said kõik gettwappsi kontod, edasi koomiksid, mõttekaardid jne.
Code'ga hakati tegelema siis kui toimus programmeerimisnädal. Plussideks peab õpetaja seda, et õpitakse sõnu inglise keeles ja aitab süsteemselt mõelda. Code ei ole ju ainult nuppude liigutamine- ilma mõtlemata-planeerimata seda teha ei saa.
Õpitud on tunnis ka Scrathciga programmeerimist ning see on 9.klassile eakohasem. Aga kuna klassis on väga erineva tasemega lapsed, siis nii saab igaüks valida, kumb keskkond talle rohkem sobib.
Õpilastel on huvi ja nad tõesti püüdlikult tegelevad, väga meeldib ka see, kuidas nad seal suudavad üksteist toetada. Mõnes teises tunnis ei ole see kuidagi võimalik.
Viimased kolm arvutitundi on tegeletud Tinkercadi keskkonnas 3D kujundi loomisega. Esimesel tunnil õpiti kujundite liigutamist, asetusi, aukude tegemist. Teisel ja kolmandal tunnil juba katsetati võtmehoidja tegemist. Lihtsad saadi valmis ka aga kolmandal tunnil tuli juba uus ja parem mõte. Üks õpilane proovis valmis teha mini võimlemisseina. Kas seda ka printida õnnestub, alles uurime.
Kui sügisel tuli valida, siis õpetaja Ene-Reet tahtis lastega tegeleda just arvutiga kuna nad on lõpetamas põhikooli ja et neil oleks võimalikult hea ettekujutus arvutiga töötamise võimalustest.
Arvutitunnid toimuvad alates septembrist üks kord nädalas. Alustati gmaili ja googli võimalustega, seejärel said kõik gettwappsi kontod, edasi koomiksid, mõttekaardid jne.
Code'ga hakati tegelema siis kui toimus programmeerimisnädal. Plussideks peab õpetaja seda, et õpitakse sõnu inglise keeles ja aitab süsteemselt mõelda. Code ei ole ju ainult nuppude liigutamine- ilma mõtlemata-planeerimata seda teha ei saa.
Õpitud on tunnis ka Scrathciga programmeerimist ning see on 9.klassile eakohasem. Aga kuna klassis on väga erineva tasemega lapsed, siis nii saab igaüks valida, kumb keskkond talle rohkem sobib.
Õpilastel on huvi ja nad tõesti püüdlikult tegelevad, väga meeldib ka see, kuidas nad seal suudavad üksteist toetada. Mõnes teises tunnis ei ole see kuidagi võimalik.
Viimased kolm arvutitundi on tegeletud Tinkercadi keskkonnas 3D kujundi loomisega. Esimesel tunnil õpiti kujundite liigutamist, asetusi, aukude tegemist. Teisel ja kolmandal tunnil juba katsetati võtmehoidja tegemist. Lihtsad saadi valmis ka aga kolmandal tunnil tuli juba uus ja parem mõte. Üks õpilane proovis valmis teha mini võimlemisseina. Kas seda ka printida õnnestub, alles uurime.